
14:30〜15:00 |
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お 迎 え |
ご利用時間に合わせて学校へお迎え |

15:30 |
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来館 手洗い |
療育的カリキュラム |
・宿題などその他療育的カリキュラム |

12:00 |
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おやつ |
アレルギーを考慮した安心おやつの提供。 |

17:00 |
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帰りの会 |
帰宅準備 |
送迎 |

健康と生活
・食育の習慣づけ。(敷地内畑で自分たちで育てた野菜を食べる)
・生活スキルの習得(手洗い指導)
・生活リズムの形成。(排泄の自立等)
中学生〜
調理、食器洗いや洗濯機など基本的な家事の取得。
運動と感覚
・公園、外遊び、リズム運動などで基礎体力、生活動作の発達を促す。
・正しい姿勢で保持。
・道具の使い方の習得(ハサミ、のり、その他)
・その他日常の動作の向上。
中学生〜
畑作業、洗車作業、除雪作業。
人間関係と社会性
・地域生活のマナーの習得。
・行動、感情のコントロール。
・他者視点の獲得。
中学生〜
公共交通機関の利用、買い物や余暇活動を充実できるスキルの向上
社会での仕事に関わる基本的な対話能力の向上。
認知と行動
・日付、曜日の概念。
・宿題、課題学習の定着。
・ルールやコミュニケーション、自己調整力の理解。
中学生〜
金銭感覚、余暇活動、作業の洗濯や時間管理。
言語とコミュニケーション
・挨拶の定着。
・自発的会話力。
・コミュニケーションスキルの向上。
中学生〜
作業の分担、報告、相談などに会話術の向上。
以上の5領域の療育とご支援に取り組んでおります。


今後、随時写真を掲載していきます。
現在はサンプル写真です。
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